小学数学作业设计探究 |
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引用本文: | 崔桂玲.小学数学作业设计探究[J].考试周刊,2013(38):92-93. |
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作者姓名: | 崔桂玲 |
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作者单位: | 许昌县实验中学,河南许昌,461100 |
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摘 要: | <正>新的课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式,而合理、有效地设计作业练习,是学生巩固所学知识,综合应用知识解决实际问题,进行探究性、创造性学习的一个有效途径。巧妙地进行作业设计,对于提高课堂教学效率,优化课堂结构能起到重要的作用。因此,教师不仅仅要关注课堂教学的有效性,更要关注作业设计的有效性。
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关 键 词: | 作业设计 小学数学 学生 探究性 解决实际问题 教师 有效途径 有效性 作业练习 布置作业 |
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