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| 探索教学规律,提高英语课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 王燕.探索教学规律,提高英语课堂教学效率[J].考试周刊,2013(8):100-100. |
| 作者姓名： | 王燕 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院附属小学,江苏淮安,223001 |
| 摘 要： | <正>英语是一门交际性语言,它是全世界使用最广泛的语言之一,也是我们学习文化科学知识、获取信息的重要工具。因此,我们国家新课程实施以来,都非常重视英语教学,目前许多学校从一年级开始就开设英语课程。但是,许多孩子对英语学习的兴趣并不是很浓,他们认为英语枯燥、乏味。那么,我们要怎样做才能改变这种状况呢? |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 英语组织教学 学生 英语学习 获取信息 英语教学 交际性语言 心理学规律 文化科学知识 新课程实施 |
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