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生活化地理教学探究
作者姓名:刘传根
作者单位:安徽省庐江金牛中学,安徽庐江,231521
摘    要:引导学生"学习生活中的地理"是新一轮地理课程改革的重要理念,也是地理教学的主要内容之一。安徽省近年地理高考命题中,生活中的地理现象成为命题的素材。因此,为了让学生更好地学习地理,学到真正有用的地理,作者对如何展开生活化的地理教学做了一些探究和尝试。

关 键 词:地理教学  学习  生活
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