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| 小学数学教学生活化的尝试 | |
| 引用本文： | 黄士凤.小学数学教学生活化的尝试[J].教师,2013(18):72-72. |
| 作者姓名： | 黄士凤 |
| 作者单位： | 安徽省蒙城县辛集中心小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》十分重视数学与现实生活的联系,指出数学学习的内容应当是现实的,数学学习的目的应当是为生活服务的。注重数学的应用性已经成为当今国际国内数学教育改革的重要趋势。小学数学教学生活化需要教师、家长、学校和社会共同努力,为孩子们创造出一个和谐轻松的学习、生活环境。还要建立一套行之有效的评价策略,激励教学生活向前发展。 |
| 关 键 词： | 生活 提炼 回归 激励 |
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