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| 《化学:物质的研究》中STS专栏编写的启迪 | |
| 引用本文： | 程瑶琴,陆真,张晓云. 《化学:物质的研究》中STS专栏编写的启迪[J]. 化学教学, 2005, 0(1): 66-69 |
| 作者姓名： | 程瑶琴 陆真 张晓云 |
| 作者单位： | 南京师范大学化学与环境科学学院,江苏,南京,210097 |
| 摘 要： | 本文介绍了美国高中化学教材《化学：物质的研究(Chemistry：The study of matter)》中新的STS教育理念并对STS的应用、突破、问题专栏进行了介绍和分析，并通过典型案例的诠释，寻求新课改下STS与学科教学融合的编写理念与启迪。 |
| 关 键 词： | 专栏 质的研究 高中化学 编写理念 新课改 STS 学科教学 启迪 美国 问题 |
| 文章编号： | 1005-6629(2005)01-0066-04 |
Inspiration of the edition of STS Column in American textbook "Chemistry:study of Materials" |
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