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小学数学卓越课堂追求“四性”
作者姓名:彭明芬
作者单位:重庆市黔江区人民小学校
摘    要:课堂教学要追求有效、高效、卓越,要从教学目标有效性、创设情景生活性、教学策略实效性、教学活动科学性等方面下足功夫。

关 键 词:小学数学卓越课堂  教学目标  创设情景  教学策略  教学活动
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