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| 日韩留学生汉语语用能力的调查与培养策略研究——以汉语“反对立场”表达为例 | |
| 引用本文： | 郝玲.日韩留学生汉语语用能力的调查与培养策略研究——以汉语“反对立场”表达为例[J].现代语文,2016(4):116-118. |
| 作者姓名： | 郝玲 |
| 作者单位： | 大连外国语大学汉学院 |
| 基金项目： | 辽宁省教育科学“十二五”规划项目“来辽东北亚留学生汉语语用能力的调查及培养策略研究”[项目编号:JG14DB105];大连外国语大学高等教育研究项目“汉语言本科留学生汉语‘立场’表达及语用能力培养研究”[项目编号:2014GJ09]的研究成果 |
| 摘 要： | 以"反对立场"表达为例,采用问卷调查法考察了日本和韩国中高级汉语水平留学生的汉语语用能力,结果显示,随着语言水平的提高,学习者使用规约性间接策略和非规约性间接策略的比例呈现逐步上升趋势,日韩学生存在语用理解上的误区和语用知识不完善的问题。针对这些问题,本文提出了相应的语用能力培养策略。 |
| 关 键 词： | 语用能力 调查 培养策略 |
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