体育教学中程序教法与时空认知的相互融合及应用范式构建

依据程序教学和时空认知的基本原理和学生接收教学信息的特点,可以将时空认知方法与程序教学法相融合,应用于体育技术教学中。文章论述了融合的理论依据和所能达到优化的效果,为进一步发展程序教学法与时空认知相融合的新教学方法提供了新的思路。