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加强语文实践注重语言积累——试用吉林省编小语教材体会
引用本文:季芳.加强语文实践注重语言积累——试用吉林省编小语教材体会[J].中小学教师培训,2002(6):38-40.
作者姓名:季芳
作者单位:东北师大附小分校
摘    要:我校于1999年秋季开始,在两个一年级班试用吉林省编九年义教小语课本(以下简称省编小语课本),2000年秋又有10个一年级班继续试用.两年多的教学实践使我们深深感到,省编小语课本识字量适中,大量的古诗文有助于学生背诵、积累,多形式的语文实践性练习有助于发展学生的思维,发展学生的语言.

关 键 词:语文实践  语言积累  小学  语文教学  吉林  语文教材
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