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从“信”字说开去
作者姓名:习云丽
作者单位:内蒙古通辽市科左中旗教研室
摘    要:识字教学贯穿整个小学阶段,更是低年级的教学重点。那么,在特定的年段、确定的课文中,落实到具体的一个生字,到底该怎么教?学生学到什么程度才算学会了呢?

关 键 词:“信”  小学阶段  识字教学  教学重点  低年级  课文  生字  学生
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