切勿忽视价值引领

如今，在新课标精神指引下，广大教师都很重视学生的个性化朗读，尊重学生对文本的个性化理解和感悟。于是，在教师的明确鼓励或暗示下，学生们谈论对文本的阅读感受时各抒己见，所言莫衷一是，可谓五花八门。面对课堂上这种热热闹闹的场景，教师往往过分地注重学生的独特体验，而忽视了正确的价值取向的引导。