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融思想与艺术教育于一体——商务英语口译教学中教师作用的哲学思考
引用本文:魏丽娟,魏晓红.融思想与艺术教育于一体——商务英语口译教学中教师作用的哲学思考[J].邯郸学院学报,2010,20(3).
作者姓名:魏丽娟  魏晓红
基金项目:邯郸市教育科学研究"十一五"规划课题,2010年度河北省社会科学发展研究课题
摘    要:社会对口译人才数量的需求和质量的期待不断攀升,构建复合型、应用型商务英语口译人才培养模式是时代的需要,是地方经济发展的需要.因此,对地方性高校商务英语口译教学中教师作用的探讨日益重要.教师首先是课程的设置者,同时既是知识的传授者又是课堂的组织者,最后还是学生学习的监督者和评价者.

关 键 词:口译教学  教师  设置者  传授者  监督者
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