|
|||||
|
|
| 教育须抵达心灵——观《死亡诗社》有感 | |
| 引用本文： | 赵亚君.教育须抵达心灵——观《死亡诗社》有感[J].中国教师,2013(17):77-78. |
| 作者姓名： | 赵亚君 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学部 |
| 摘 要： | 人们对教育总是充满无限希望,即使在好莱坞影片中,教育也是大导演们极其热衷于阐释的主题,这类影片大都呼唤突破传统教育模式,破除一成不变的教规教条。而彼得·威尔导演的《死亡诗社》可以算是教育影片中的优秀代表,它呼吁教育须抵达心灵,有其独特且深刻的价值。当基廷老师呼唤年轻人"Seize the Day",焕发出青春的激情时;当基廷老师拒绝用理性分解的方式 |
| 关 键 词： | 死亡诗 传统教育模式 心灵 老师 好莱坞影片 安德森 青春激情 诗歌 内心 导演 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |