|
|||||
|
|
| 培养良好的语感是语文学习的最高境界 | |
| 引用本文： | 王旭忠.培养良好的语感是语文学习的最高境界[J].中学语文园地(初中版),2005(5). |
| 作者姓名： | 王旭忠 |
| 作者单位： | 甘肃高台县一中 |
| 摘 要： | 对于语文,无论是理解为语言文字还是语言文学、语言文章、口头语言和书面语言的结合等等,一个共同点是语言。语文的本质是语言,而对于一门语言而言,培养良好的语感便是最高的境界,最终的目的。古人不讲语感,但承认语感的客观存在,“书读百遍,其义自现”、“书有可意会而不可言传处”,都表达了这种思想。夏丏尊先生认为语感是“理解一切文字的基础”,叶圣陶、张志公、吕叔湘诸公都曾大力提倡过语感的训练。叶圣陶先生说:“文字语言的训练,我认为最要紧的是训练语感。”吕叔湘先生认为“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力”。近年… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |