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| 以说理为突破口,打开学生思考的大门——以人教版小学数学三年级上册教材为例 | |
| 引用本文： | 王,莹.以说理为突破口,打开学生思考的大门——以人教版小学数学三年级上册教材为例[J].基础教育论坛,2014(7):39. |
| 作者姓名： | 王 莹 |
| 作者单位： | 内蒙古满洲里市湖西小学; |
| 摘 要： | 学生获得知识,必须建立在自己思考的基础上。数学教学要逐步培养学生能够有条理有根据地进行思考,比较完整地叙述思考过程,说明理由。 |
| 关 键 词： | 观念转变 说理 思考 数学思维能力 |
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