浅谈小学数学练习的指导

数学练习,在学生理解和掌握知识的过程中,加速了“懂→用→熟→巧”的进程,成为把知识转化为技能技巧的重要途径;同时,学生理解知识,除于经历由特殊到一般的抽象概括,还要通过练习,实现把一般规律运用于具体化问题,并进行综合、分析、求异等思维训练,所以合理组织和指导数学练习,对于培养学生深刻理解和牢固掌握知识,发展思维能力都具有重要意义。从练习的目的看,数学练习主要有基本练习、变式练习、比较练习、改错练习、操作练习、发展练习、综合练习、发散练习等几种形式,现就上述几种练习和指导谈谈个人的认识和实践。