语言训练贵在扎实

前不久,我校语文教研组进行听课评课活动,两位一年级老师都执教《做什么事最快乐》一文,在课终处理文章最后一节(妈妈笑着说:“为别人做自己能做的事,你就会觉得最快乐。”),两位教师采取了不同的教法。