混成学习更能达成因材施教 |
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引用本文: | 邹景平.混成学习更能达成因材施教[J].远程教育杂志,2006(6):79-79. |
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作者姓名: | 邹景平 |
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作者单位: | 美国马理兰大学 |
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摘 要: | 最近我刚教完一个混成课程(Blended Coupe),题目是“学习网站经营与带领”,时间是三周。教室教学有两次,分别是课程开始第一天和隔两周的第二次上课。三周时间都有在线学习作为辅助,学习重点是“在线带领技巧”,学习成果是每个小组的“学习网站营运计划书”,讲师也是混成的方式,教室教学除了我做观念和方法的讲授外,还搭配四个有关机构的主讲,来做学习网站的成功秘诀分享。
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关 键 词: | 学习重点 因材施教 学习网站 营运计划书 网站经营 成功秘诀 课程 时间 |
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