西藏大学医学生生理学实验教学改革初探

生理学既是一门理论课程,又是一门实验性很强的学科,它所有的知识都来自临床实践和实验研究,因此,在生理学教学中提高实验教学质量是教学改革的重要环节。传统实验教学模式下培养出来的学生无法满足现代社会对医学人才的要求。为了探索提高实验教学质量的方法,笔者开展了一项初步的实验教学改革项目。该项目在原有实验内容的基础上增设了一项综合性实验,结果提示目前的实验教学效果不容乐观。生理学实验教学必须不断地在教学方法、教学内容、考核方式等方面进行深入的改革,将传统的理论验证式实验教学模式与实践紧密结合,提高实验教学质量和学生对实验课的兴趣,真正培养出适应未来医学事业发展的学生。