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余数妙用的课堂实践与思考
引用本文:蒋顺平.余数妙用的课堂实践与思考[J].教育实践与研究,2002(3):62-64.
作者姓名:蒋顺平
作者单位:邗江县实验学校,江苏 扬州 225000
摘    要:数学活动课是数学学科的重要组成部分,它是数学学科知识的延伸和拓展,是数学课内知识的进一步理解和应用,两者相辅相成,互补互利。

关 键 词:数学教学  活动课  有余数除法
文章编号:1009-010X(2002)03-0062-03
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