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分类号
杂志ISSN号
教趣
作者姓名:
万尚林
作者单位:
甘肃庄浪县第一小学 (744600)
摘 要:
说到“兴趣”问题,教师们往往注重的是学生的“兴趣”,而常常忽视了教师的“兴趣”。如果说激发学生的兴趣并使其“乐学”是教学要达到的一个重要目标,那么唤发教师的兴趣并使其“乐教”则是达到这个目标的重要保证。
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