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| 转变教学方式,促进自主学习——培养学生数学自主学习能力途径略谈 | |
| 作者姓名： | 沈宏 |
| 作者单位： | 江苏省吴江横扇中心小学 |
| 摘 要： | 在数学教学实践中,笔者认为应该把学生在自主学习过程中进行体验性学习、探究性学习、合作性学习、基于网络环境下的学习作为课堂学习方式的 |
| 关 键 词： | 转变 教学方式 自主学习 培养学生 数学 自主发展 促进学生 主旋律 学习方式 课堂 习作 网络环境下 合作性 究性学习 体验性学习 学习过程 教学实践 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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