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| 从非均衡发展到均衡发展——学习邓小平的教育发展观 | |
| 引用本文： | 周峰.从非均衡发展到均衡发展——学习邓小平的教育发展观[J].教育探索,2002(11):14-15. |
| 作者姓名： | 周峰 |
| 作者单位： | 广东省教育学院教科所 |
| 摘 要： | 当前，人们对我国教育发展过程中存在的非均衡发展问题十分关注。笔认为，今后我国教育要以均衡发展的基本取向，但这并不意识着教育发展就只能采取单一的均衡发展策略。在对待我国教育的改革与发展问题上，认真探究和学习邓小平的教育发展观，以我们正确选择教育均衡发展的现实策略具有重要的指导意义。 |
| 关 键 词： | 邓小平 教育发展观 均衡发展 非均衡发展 教育思想 |
| 文章编号： | 1002-0845(2002)11-0014-02 |
From non - balanced development to balanced development--Learn education development outlook by Deng Xiaoping |
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