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| 充分发挥教师在小组互动中的"促进者"作用 | |
| 作者姓名： | 赵建芬 |
| 作者单位： | 永嘉县瓯北镇黄田小学,浙江,永嘉,325100 |
| 摘 要： | 英语课堂中小组合作学习是培养学生合作精神的主要途径之一.为提高小组互动效果,教师应成为学生学习的"促进者",对整个互动过程进行积极有效的设计、组织、调控、参与和评价,从而有所作为. |
| 关 键 词： | 小组互动活动 教师 促进者 调控 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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