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农职中技能教学中家庭基地的利用与开发
作者姓名:玄远程
作者单位:河北迁安县职教中心
摘    要:一、对学生进行早期技能启蒙 职中农学专业的学生基本上都来自农村,他们熟悉农村,对农情和民情均有一定了解,也可以说或多或少受到过一定启蒙,但多为缺乏计划和目的性。同时,由于农业生产的周期很长,如果只靠在课程开设过程中或结束后才结合进行实践教学,由于学生缺少反复实践的时间,是难以形成技能的,更不能达

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