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| 基础教育阶段现代学校制度简论 | |
| 作者姓名： | 李继星 |
| 作者单位： | 中央教育科学研究所; |
| 摘 要： | 一、开展基础教育阶段现代学校制度实验研究的教育背景、意义(一)教育背景我国的学校制度,在三十余年的改革开放过程中,进行了多方面的卓有成效的改革,取得了世人瞩目的成绩。但由于政治文明建设的复杂性,由于我国地域、学 |
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