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| 我让教材本地化 | |
| 引用本文： | 陈冲.我让教材本地化[J].科学课,2004(6). |
| 作者姓名： | 陈冲 |
| 作者单位： | 新疆克拉玛依市第二小学 834000 |
| 摘 要： | 我所在的克拉玛依市地处西北新疆的北疆地区,由于自然气候条件的限制,使本地区所选用的苏教版教材的部分内容很难实施。好在教材是死的,人是活的,下面就谈谈本人对苏教版科学课四年级下册教材内容进行重新编排设计的一些构想。一、调整各单元的教学顺序原第一单元《它们生活在那里》、第二单元《养蚕》的教学由于开学2月中旬天气依然寒冷,不便开展,因此推迟到3月底或4月初天气渐暖时进行。原第三单元《物体的运动》、第四单元《无处不在的力》由于不受气候的影响,知识间又联系紧密,因此一起提前作第一、第二单元进行,然后再接着进行原第一、… |
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