罗素教育思想概述 |
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引用本文: | 周峰.罗素教育思想概述[J].广东教育学院学报,2000,20(1):23-30. |
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作者姓名: | 周峰 |
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摘 要: | 或许罗素作为哲学家、逻辑数理学家的名声太大,以至人们忽视了他同时也是社会思想家和社会活动家,尤其是教育思想家和教育活动家。其实,罗素的教育思想也和他的其他许多思想一样,充满着智者的预言,他的很多教育观点至今仍具有重大的现实意义。从某种意义上说,罗素的教育思想对我们改造传统的应试教育模式,开创面向21世纪的新教育不无启示。
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关 键 词: | 教育思想家 教育观点 新教育 罗素 应试教育 教育活动 重大 智者 哲学家 预言 |
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