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罗素教育思想概述
引用本文:周峰.罗素教育思想概述[J].广东教育学院学报,2000,20(1):23-30.
作者姓名:周峰
摘    要:或许罗素作为哲学家、逻辑数理学家的名声太大,以至人们忽视了他同时也是社会思想家和社会活动家,尤其是教育思想家和教育活动家。其实,罗素的教育思想也和他的其他许多思想一样,充满着智者的预言,他的很多教育观点至今仍具有重大的现实意义。从某种意义上说,罗素的教育思想对我们改造传统的应试教育模式,开创面向21世纪的新教育不无启示。

关 键 词:教育思想家  教育观点  新教育  罗素  应试教育  教育活动  重大  智者  哲学家  预言
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