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| 语文之星夏令营暴露母语教育窘境 | |
| 引用本文： | 林蔚 ,龚瑜.语文之星夏令营暴露母语教育窘境[J].阅读与作文(高中版),2005(9). |
| 作者姓名： | 林蔚 龚瑜 |
| 摘 要： | 他们被称为“语文拔尖生”,经层层选拔,来到“语文之星”夏令营。但是一套综合素质测试卷,却让这些代表着中学生较高语文水平的拔尖生遭遇了尴尬。2005年7月30日,由北大、清华和复旦等国内15所名校中文系联合发起的“第二届全国语文之星夏令营”在上海落下帷幕。在为期5天的活动中,来自全国各地的200多名高中语文爱好者,接受了15所名校的文学院院长或中文系主任的“零距离”考核。考核的结果并不令人欣喜。“还不错,但问题也多。”教授们的评价相当谨慎。“母语教育”主题作文显露八股气“我对夏令营营员们的作文很不满意。”复旦大学中文系… |
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