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| “幽默效应”谈 | |
| 引用本文： | 冯晓红.“幽默效应”谈[J].江西教育科研,2006(3):79-79. |
| 作者姓名： | 冯晓红 |
| 作者单位： | [1]不详 [2]1 |
| 摘 要： | 曾经听说过这样一件事：一节语文课上,老师津津乐道讲兴正浓,而紧挨着讲台的一名女生却在埋头做着数学作业.老师发现后顿了一下,那位做着作业的女生似乎意识到了什么,抬起头来,正与老师的目光相遇.她等待着一场暴风雨的“洗礼”.孰料,语文老师只是微笑着问了一句：“是不是觉得最危险的地方最安全？”同学们都笑了,那位女生亦为之赧然.她随即收好书本,正襟危坐.大家的注意力也更加集中了.一堂课便如同一支轻音乐,在经历了一个短暂的休止符之后,又轻快地流淌起来. |
| 关 键 词： | 幽默效应 语文老师 数学作业 语文课 女生 暴风雨 轻音乐 注意力 休止符 讲台 |
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