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杂志ISSN号
浅谈中职学校工学结合模式学生发展性评价体系的构建
作者姓名:
熊斌斌等
作者单位:
;1.江西九江科技中等专业学校
摘 要:
以校企合作为平台,推行工学结合的人才培养模式,建立科学的学生发展性评价体系,解决评价内容、标准、方式、主体和结果单一的弊端,保障发展导向、挖掘潜能、激励自我、引导成长的教育功能,促进学生全体发展、全面发展和个性发展。
关 键 词:
中职学生
评价体系
构建
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