职中数学教学引导学生自主学习的思考 |
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引用本文: | 丁平.职中数学教学引导学生自主学习的思考[J].中学教学参考,2012(28):91-91. |
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作者姓名: | 丁平 |
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作者单位: | 江苏海安双楼中等专业学校,226600 |
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摘 要: | 数学,是职中教学的主要科目,但是学生进入职中后,“初中太苦了,暂时好好玩一把”的想法浮出,加上职中教师不会过多地干涉学生的自由,于是学生容易放松自律,依赖或者应付老师;解题时,通过机械记忆去模仿解题,缺乏主动、独立思考的能力,课堂效率很低.
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关 键 词: | 学生自主学习 教学引导 职中 数学 机械记忆 课堂效率 解题 初中 |
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