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| 谈初三阶段英语教学的几个策略 | |
| 引用本文： | 李月梅.谈初三阶段英语教学的几个策略[J].中学教学参考,2012(28):117-118. |
| 作者姓名： | 李月梅 |
| 作者单位： | 广东吴川市川西中学,524563 |
| 摘 要： | 学习语言的最终目的是为了交际和应用。英语课程标准指出：“教师要引导学生主动学习，帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式，发展听、说、读、写的综合语言技能，使学生有机会表达自己的看法和观念，教学过程是教师与学生交流与互动的过程。” |
| 关 键 词： | 英语教学 初三 英语课程标准 综合语言技能 引导学生 学习语言 主动学习 学习方式 |
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