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| 论"化入"教学法在大学英语课堂生态构建中的运用 | |
| 引用本文： | 方义桂.论"化入"教学法在大学英语课堂生态构建中的运用[J].教育与职业,2008(6):72-74. |
| 作者姓名： | 方义桂 |
| 作者单位： | 宁波城市职业技术学院,浙江,宁波,315100 |
| 基金项目： | 江西省教育科学“十一五”规划课题“外语教学过程中的‘化入’与课堂生态的和谐构建”的研究成果之一,课题主持人:吴琪(项目编号:06YB256) |
| 摘 要： | 课堂生态是高扬生命力的新型课堂教学活动。运用"化入"教学法,构建大学英语课堂生态,需要树立师生结合的学生主体观、相近层面的多种语言材料输入观和英语习得的社会化实践观,构建一个开放、互动、平衡、和谐和可持续发展的生态系统。 |
| 关 键 词： | 课堂生态 “化入”教学法 大学英语教学 |
| 文章编号： | 1004-3985（2008）06-0072-02 |
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