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例谈历史思辨教学
作者姓名:吴秀蓉
作者单位:湖北云梦梦泽高中;
摘    要:历史教学的灵魂在于它的思考,历史教学的根本目的是培养学生学会用历史辩证思维去观察、分析和解决问题。本文拟以《郑和下西洋》一课为例,说明进行历史思辨教学的做法。

关 键 词:思想性  思辨教学  问题链  
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