怎样让小学数学课堂充满活力

<正>在《义务教育数学课程标准》中指出:数学活动应该建立在学生认知发展水平和已有知识经验基础之上,教师应该运用多种方法调动学生的学习积极性,给学生提供主动参与课堂活动的机会,让学生成为课堂的主人。可是,由于传统教学观念的根深蒂固,教师在课堂上是主角,是权威,教师的尊严不容侵犯,学生只是唯唯诺诺服从。这样的课堂气氛沉闷,没有生机,没有活力。因此,作为一名新时代的数学教师,怎样让数学课堂激情飞扬,让学生课堂充