生活化教学与小学数学课堂的融通策略

新课程改革的春风已经吹遍校园,小学数学课堂教学模式也应走向新方向,尝试从生活寻找突破口,拉近学生与数学之间的距离。就数学课堂与生活融通策略,提出三点意见:采撷生活案例,激发数学兴趣;创设数学情境,密切生活联系;数学回归生活,学有用的数学。