浅谈幼儿园保教人员贯彻“健康领域发展目标”的实践研究

2012年9月,国家提出《3⁶岁儿童学习与发展指南》,其中将幼儿在健康领域中的学习与发展划分为"身心状况""动作发展""生活习惯和生活能力"三方面内容。以保育与教育并进原则,保教人员应站在育人的角度去思考,实施教养并重的教育。