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| 生成性教学实践中师生关系改善的几点策略 | |
| 作者单位： | ;1.湖北省钟祥市洋梓小学;2.湖北省钟祥市洋梓一中 |
| 摘 要： | <正>新课程课堂教学因精心预设而精彩,新课程课堂教学因精彩生成而出彩。预设使教学走向有序,生成使教学充满灵气。生成是一种教学,生成是一种资源,生成需要师生双方精彩的"合作",更需要师生有和谐的关系,才能达到"水乳交融"的境界。如何去改善我们现阶段生成性教学实践中师生关系不和谐的"音符"呢?策略一:转变观念,切实做到师生地位平等在传统的教育思想中,教师对于学生来说是神圣不可侵犯的, |
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