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识字学语在听障儿童康复中的运用
作者单位:
;1.山东省新泰听力语言康复中心
摘 要:
针对听障儿童识字学语的康复训练方法的研究,在听障儿童语言训练中提出借助识字辅助幼儿的康复教学。在教学实践中总结出一些行之有效的教学方法,结果表明识字学语在听障儿童语言康复中取得了很好的效果。
关 键 词:
听障儿童
识字学语
音义结合
语言康复
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