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分层次教学法在小学数学教学活动中的运用
作者单位:;1.江西省赣州市寻乌县城北新区小学
摘    要:结合自身教学实践经验,从"概念"及"具体应用"两个方面入手,就分层次教学法在小学数学教学活动中的运用展开了细致的理论分析。

关 键 词:分层次教学  学习主体  教学目标  教学方法
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