首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
抓住幼儿心理特点,开展有效教育教学工作
作者单位:
;1.吉林省通化市柳河县亨通学校
摘 要:
在一个孩子的健康成长教育过程中,幼儿时期的教育对他们性格的形成影响最深,对他们的心理成长也影响最大。所以,关注幼儿时期的身心健康发展,是十分重要的工作。这一时期,他们接触的教师、学习内容、生活环境等都对他们的身心发育发展,起到极大的改变作用。因此,从事幼儿教育的教师,也要有非常温柔、细腻的心灵,去关注每个幼儿幼小的心理变化,有针对性地开展好幼儿时期的教育教学工作。
关 键 词:
幼儿
教学
心理特点
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号