小学低年级语文教学的趣味性

针对一年级的小学生,一切教学活动都应该从趣味性出发,没有趣味性的教学是无效的教学。如何激趣,如何延长学生的有意注意时间,是教师提高教学效率的前提。教学方法要基于儿童的童心去设计,让孩子在愉快中学习知识,让孩子在快乐中获得能力。