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万紫千红总是春——从“京剧进课堂”浅谈小学音乐教育中的戏曲教育
作者单位:
;1.江苏省镇江市桃花坞小学
摘 要:
在充分认识"京剧进课堂"活动重要意义的基础上,作者结合自身教学实际,从提升戏曲教学效果的角度,就处理好京剧与其他戏曲艺术形式的关系、大力培养适应戏曲教学的师资队伍、找准京剧教学的切入点等方面,认真思考了京剧教学以及小学音乐中戏曲教育的重点问题,提出了一些可以借鉴的真知灼见。
关 键 词:
“京剧进课堂”
戏曲教育
小学音乐
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