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谈小学低年级写字教学的“趣”字化
作者单位:;1.江苏省泰兴市根思小学
摘    要:随着新课改的推行,很多小学都开设了写字课,但由于教学方式的陈旧乏味,导致教学效果不明显。立足于小学低年级课堂教学现状,主要就小学低年级写字教学的‘趣’字化问题进行浅谈。

关 键 词:小学低年级  写字教学  重要性  问题  策略
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