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小学英语情境法应用的策略研究
作者单位:;1.甘肃省嘉峪关市五一路小学
摘    要:情境教学的最终目的是培养学生学习兴趣,促使学生积极主动地运用语言。小学英语课程改革也强调了英语教学中情境教学的重要性,情境教学在新课程实施过程中占有重要地位。结合具体的教材内容分析如何运用不同类型的小学英语课程情境策略提高小学英语课堂教学效果做了简要分析。

关 键 词:情景法  小学英语  应用策略
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