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幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探究
作者单位:
;1.江苏省张家港市大新中心幼儿园
摘 要:
游戏化教学是学前教育界公认的幼儿教学方式,在幼儿教育领域有着重要意义。采取一定的措施,将相辅相成的游戏化教学和区域活动进行有机的结合,能够极大地提高幼儿的学习效率,推进幼儿园课程教学向着科学化方向发展,打破以往区域教学限于一隅,难以吸引学生兴趣的被动局面,增加幼儿学习的主动性。
关 键 词:
幼儿园课程
游戏化
区域活动
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