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小学语文古诗教学基本策略探究
作者单位:
;1.江西省瑞金市教师进修学校
摘 要:
小学是学生接受教育的基础阶段,随着新课改实施,对于语言精练、抽象性较高及年代久远的古诗教学也提出了相对于以往更高的要求。语文教师应积极探索各种教学方式,以此促使学生形成良好的道德品质和语文素养。从创设教学情境、讲解古诗背景、引入表演活动等方式分析小学语文故事教学的基本策略,望给语文教师提供教学参考。
关 键 词:
小学语文
古诗教学
策略
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