试析小学数学教学中自主、互助教学模式

由于小学生年龄偏小极具可塑性,教师更应予以正确的教学引导,使他们掌握正确的学习方法,不断获得进步与提升。而自主互助教学模式以小组学习为主,能够实现生帮生、生考生等学习形式,并可充分提高学生的综合能力与教学质量。主要探讨小学数学教学中自主互助教学模式的相关事宜。