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小学低年级语文口语交际情境创设的实践与思考
作者单位:;1.攀枝花市仁和区同德镇中心学校;2.攀枝花市第九小学
摘    要:根据低年级口语交际情境创设教学中的实际情况,针对性地分析了小学口语交际情境创设教学现状,阐述了提高小学低年级口语交际教学效果的观点与措施。

关 键 词:低年级  口语交际  情境创设  现状  措施
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